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INSPIRAÇÃO

Ideias, insights, novidades, pensamentos e práticas inovadoras sobre educação

Escola da Ponte

Escola sem aulas, sem divisão por séries, sem professores à moda antiga – com resultados super positivos! O pedagogo português José Pacheco conta mais detalhes sobre as experiências na Escola da Ponte (Porto) e  no Projeto Âncora (São Paulo). Ele também fala um pouco dos bastidores destas iniciativas.

Toda criança precisa de um herói

Educadora por 40 anos, Rita Pierson entende a importância dos professores terem fé em seus alunos e se conectarem com eles em um nível mais pessoal e significativo. Ela dá exemplo de como essa relação fez do seu trabalho muito mais gratificante e tornou   mais possíveis as conquistas dos estudantes.

Como escapar da educação do Vale da Morte

Sir Ken Robinson aborda a taxa de abandono escolar e número de alunos desinteressados na América. Ele destaca como as práticas educacionais atuais trabalham contra os três princípios essenciais para a mente humana florescer. Usando uma metáfora de “vale da morte”, defende uma revolução para ajudar o nosso sistema educacional a florescer.

V

 

Day 1Endeavor: Louca é Elogio

 Linda Rottenberg teve o seu momento "a-ha" em uma corrida de táxi. A partir da história do motorista argentino, um engenheiro que não atuava na área e também não sabia o que era empreendedorismo, ela teve a ideia de apoiar empreendedores nos mercados emergentes e contar suas histórias para inspirar a todos.

Ensinando uma Criança de Cada Vez

"Educar os pobres é mais do que um jogo de números", afirma Shukla Bose. Ela conta a história da Fundação Humanitária Parikrma. A entidade leva esperança às favelas da Índia  olhando além das estatísticas desanimadoras e colocando o foco em tratar cada criança como um indivíduo.

Novo papel do professor

Rubem Alves defende que o papel do professor não é mais ensinar matemática, história, português, química, etc. O professor existe para ensinar o jovem a pensar, para provocar a curiosidade do aluno, para fazer o estudante ter vontade de interagir no ambiente de aprendizado.

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